一
小時候，爹爹經常播放一些姆媽稱之為“噪音”的樂曲，有時還伴著一陣陣或男或女凄厲的“鬼叫”。每逢他播放，姆媽就皱眉：“煩煞哉，吵死啦。”有時候，爹爹被姆媽煩不過了，會笑咪咪地大吼一聲：“阿萊城姑娘！”姆媽嘀咕：“啥個阿來三勿來三姑娘，吵死人就是勿來三。”
他們戰爭，我則是瑞士，對爹爹的“噪音”、“鬼叫”，既不喜歡也不討厭。大約是在小學三年級吧，爹爹反复播放的一首樂曲，我突然覺得非常非常好听。听到都可以哼哼了，忍不住去問他：這是什么曲子？
“貝多芬的田園交響曲。”
“真好听。”
“好听？”好像得到我的認可，他非常自豪，非常得意。
“好听！”我肯定。
自此，每逢姆媽又嘮叨爹爹的“噪音”問題，爹爹理直氣壯：“‘小的’也說好听。”姆媽“哼”了一聲，不再說什么。雖然她一直質疑丈夫的欣賞水平，卻對女兒，──‘小的’我的品味，倒是很賣帳的。就這樣，貝多芬的田園，令我和爹爹結成同盟軍，將姆媽的投訴給“滅”了。
二
如果說，爹爹牵著我的手，帶我來到古典音樂殿堂的門口。那么，貝多芬的田園，是我啟開這所殿堂大門的鈅匙，是我可以邁進宝藏的“芝麻開門”。
放學后，我常獨自留在家里。多少個寂寂而漫長的午后，由“田園”伴我渡過。它像一條小河，蜿蜒而來，和緩地流淌進我心里。它讓我領悟獨處的妙處，感染音樂的魅力。只要“田園”在房間里悠揚，書桌前陽光裏的塵絮會和我的心情一樣，輕盈跳舞。抬起頭，順著這縷光柱往上看，我就會飛出這窄小的房間，直抵天堂，那里蓝天白雲，小溪潺潺，夾道有青翠欲滴的樹，极目是金灿灿的田野。融融春光，人也樂融融，由心里到身體，愜意著。
后來，我讀陶淵明的詩，自“曖曖遠人村，依依墟里烟”里的和悅，“採菊東籬下，悠然見南山”中的恬淡，找到了田園交響曲詩歌的表現形式；我看米勒的油畫，“晚鐘”里的祥和，“拾穗者”中的樸素，發現了田園交響曲絵畫的表現形態。我喝雨前龍井，感覺就在一口一口地品嚐著田園交響曲的清甜。我常想，就算我們中國哲學中最玄妙、最難以理解的“天人合一”的意境，只要閉上眼睛，靜心定神地聆听貝多芬的田園，就會轍悟。貝多芬的田園告訴我：世界上所有美好的事物都是共通的，而它們所蘊含的、同樣也激發出的人類最珍貴的情感，也是共通的。
貝多芬其他的交響作品，狂暴、激烈，充斥了不可抑制的劇烈情感，唯這首返璞歸真的田園，清新恬靜，最深得我心。多年來，它美麗的樂章一直為我伴奏。既便現在，生活在煩囂都市，身心疲累，只要一听田園，煩燥、郁悶的情緒一掃而空，變得心境詳和，怡然自得。
三
貝多芬，F大調第六交响曲“田園”，作於1808年，時年三十八岁，和苔萊絲‧德‧勃倫斯維克訂婚二年，處於他生命中難得的短暫的和风細雨阶段。
第一樂章（不太快的快板），到達鄉村時的愉快感受
此樂章最能弘揚“田園”的悠然主題和所表達的輕松心態。第一、二樂章也是我最喜愛的。
第二樂章（從容的行板），溪畔小景
此樂章一開始的旋律，婉轉悱惻，老會撥弄得我心里痒痒的，如同滿怀柔情思念誰一樣的感受。樂章應該描繪了溪畔散步、閑坐、沉思，好像和愛情無關，很奇怪。
第三樂章（快板），鄉民歡樂的集會
雖然節奏氣氛有變，翩翩起舞式的，旋律還算優美，曲調悠揚，多听幾遍，就會喜歡上。
第四樂章（快板），暴风雨
貝多芬的狂飆氣質又來了，我不喜歡。雖然音樂需要高低起伏的變化，可能有人會指出這種雷厲風行才是交響樂的水平和氣質。抱歉，我覺得不好听就直說不好听，不得絲毫勉強，連老貝也不會給他面子的。不過還好，這段音樂只历時短短的6分鐘左右，好歹忍一下。
第五樂章（小快板），暴风雨過後的愉快和感恩的情緒
雨過天晴，我熟悉的主題旋律回來了，樂曲又變回悅耳，起碼是悅我的耳。
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抱歉，不弄樂曲聯接了
其一，因為我無能，實在不擅長网上找音樂聯接。
其二，因為我老土，一直不太認同用電腦在网上听交響樂。